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Creatividad en el siglo 21

Escrito Por: adrianespasa en creatividad en el siglo 21, Introduccion a la creatividad | 13 de September del 2011

Creatividad en el siglo XXIA medida que ha transcurrido la década del siglo xx y comenzado la década del siglo XXI, hemos atravesado cambios muy profundos, ya sea de pensamientos, como de costumbres.

Hay quienes hablan de un “cambio de paradigmas“, otros, de cambios sistemáticos, lo que si es seguro, es que existen señales de que la sociedad se esta reorganizando y comenzando a ver las cosas de una manera revolucionaria, lo que antes resultaba imposible e inaceptable, ahora es comprendido por muchas personas.

Y he aquí donde interviene la creatividad y la innovación, cada vez tiene mayor aceptación, y las organizaciones están entendiendo la importancia de la misma para mejorar su producción y eficiencia, al momento de trabajar.

¿Porque un nuevo paradigma?

Varios científicos concuerdan que, el progreso en la ciencia y el pensamiento, no se produce de manera lineal, sino que resulta necesaria una crisis, para estimular soluciones que se convierten en nuevos paradigmas, que ayuden a entender la realidad de una manera diferente. ¿A que quiero llegar con esto? Que las crisis no son malas, es mas,en culturas como la del Japón la palabra “crisis”, también significa “Oportunidad”. Aveces, las ideas no florecen de repente, sino que requieren de un proceso de transformación, y cada vez que una idea fracasa, es transformada y mejorada.

Esto es un tema mas que todo de administración, pero es importante recalcar la cantidad de exitosos emprendedores, que antes de hacerse millonarios, fracasaron y quebraron numerosas veces. Vale mas un empleado que haya fracasado 5 veces, a uno que no lo haya hecho nunca.

Paradigma vigente y nuevo paradigma:

El paradigma y pensamiento vigente, se basa principalmente en una visión cerrada y mecanicista de la realidad, y pone énfasis en las partes, en vez de otorgarle importancia a la relación que existe entre ellas. Los cambios que se han podido observar en el nuevo paradigma son:

*Cambios en el modo del pensamiento:

–De lo racional a lo intuitivo

–Del análisis a la síntesis

–Del reduccionismo al holismo

–De lo lineal a lo no lineal

*Cambios en el sistema de valores:

–De la expansión a la conservación

–De la cantidad a la calidad

–De la competición a la cooperación

–De la dominación y el control a la identificación y participación.


Las organizaciones:

Cuando hablamos de organizaciones, pensamos en un bloque solido, un todo; grabe error, las organizaciones no son un conjunto independiente de partes.. sino todo lo contrario, bloques que se relacionan constantemente, donde la decisión que tome uno, afectará a todos los otros de manera directa, o indirecta.

En conclusión, la creatividad ya es el presente, y el futuro del ser humano, poco a poco los nuevos paradigma van rompiendo lo sistematico y tradicional, ya no se estudia el elemento por separado, sino la relación que tiene con el entorno. Por otro lado, las crisis representan un gran factor para estimular la creatividad.

Con este tema, terminamos la serie de post sobre “introducción a la creatividad“, dentro de poco, empezaré con el tema “bloqueos de la creatividad” y daré comienzo a algo muy interesante, las “técnicas de creatividad“.

A romper estructuras!

La creatividad – Ideas erróneas

Escrito Por: adrianespasa en Ideas erroneas de la creatividad | 27 de August del 2011


Muchas personas subestiman la creatividad, sin ni siquiera conocerla, teniendo ideas erróneas acerca de esta. Es muy probable que varias veces nos topemos con estas personas, por eso, es importante tener en claro algunas cosas que de por sentado, se creen correctas pero que no lo son.

El día de hoy, hablaremos de las “Ideas erróneas de la creatividad“:

 

    1. La creatividad es un Don de nacimiento, y no puede ser enseñada: Esta es una de las principales ideas erróneas, y es la de creer que la creatividad no puede aprenderse, y que solo un grupo reducido de personas, que fueron tocados por un “dios místico”, tienen el poder de ser innovadores. El talento y el entrenamiento no se contradicen, es verdad que muchos son creativos desde pequeños, pero eso no quita que no puedan ser mas creativos. Cualquier persona puede mejorar su creatividad, y por medio de entrenamientos y técnicas, podrán superar al nivel general.
    2. Los artistas son las personas mas creativas:  Por el hecho de ver creatividad en la obra de los artistas, damos por sentado que creatividad y arte son sinónimos. Esto no es así, ya que muchos artistas famosos, quedan atrapados en su estilo, ya que el publico es lo que espera de ellos, y por lo tanto, dejan de ser creativos. Los artistas pueden llegar a ser muy rígidos para mantener una forma de hacer las cosas, solicitada por su público.
    3. La liberación: Concuerdo al igual que Bono, en que es muy importante la liberación de las personas, la supresión de inhibiciones y la eliminación del miedo al ridículo al momento de plantear una idea, pero existe la idea errónea de que con la simple tarea de liberar a las personas en el área de trabajo, será suficiente para que comiencen a surgir ideas innovadoras. Esto es un error, ya que para que se pueda aplicar la creatividad correctamente, es necesario utilizar una serie de técnicas para transformar toda esa creatividad, en algo que sirva, “bajar todas esas ideas, a la realidad”.
    4. La creatividad igual a locura: Muchas personas igualan a la creatividad con locura, y esto la desacredita enormemente, ya que la asocian con algo “poco serio”, encuadrándolo en algo no aplicable para una empresa. Si bien una idea al principio puede parecer alocada, es importante bajarla a la realidad, ya que en caso de no hacerlo, será simplemente eso, una idea en el aire.
    5. La creatividad de saltos grandes y pequeños: Existen dos pensamientos de acuerdo con esto, la parte occidental, que está obsesionada con saltos grandes decreatividad (innovaciones abruptas, cambios radicales en los paradigmas, etc.), y la creatividad japonesa, que se basa en una sucesión de modificaciones, producidas por pequeños cambios. La idea errónea esta aquí, en creer que cualquiera de las dos, es la opción puramente correcta o incorrecta. Todo depende del ámbito en el que se actua, algunas empresas pueden ser muy rígidas, y será mucho mas difícil implementar la creatividad, y más, si lo que proponga esta sean cambios bruscos de un día para el otro. Pero en otros lugares, como las empresas dedicadas a la tecnología, que se encuentran constantemente siguiendo un ritmo acelerado, necesitarán cambios radicales para innovar, y mejorar su producción.
      Por eso es importante analizar y conocer el contexto, para saber que tipo de creatividad aplicar.
    6. Pensamiento individual o en grupo? Una idea errónea, es pensar que la creatividadsolo se puede aplicar en grupo, ya que se cree que los comentarios de otras personas, pueden estimular nuestras ideas, además de creer que si un individuo se sienta solo a pensar ¿Que podrá hacer? ¿Esperar que lleguen solas las ideas?Según la experiencia de Edward de Bono (un gran estudioso de la creatividad), los individuos que trabajan solos, producen más ideas de los que trabajan en grupo, en un grupo se debe escuchar y estructurarse a lo que piensen los demás, además de tomar siempre el camino que tome el grupo en conjunto. En cambio, El trabajo individual tiene grandes ventajas, ya que no solo está el beneficio de eliminar cualquier tipo de inhibición, sino tambien la posibilidad de tomar diferentes caminos. Una vez creada la idea, si es importante utilizar al grupo para desarrollarla por rumbos que el creador nunca hubiera imaginado.En conclusión , no es necesario, aunque tampoco quiere decir que este mal, estar en un grupo para poder aplicar la creatividad.
    7. Inteligencia y creatividad: Inteligencia y creatividad no son sinónimos en absoluto, muchos pueden creer que una persona inteligente, es 100% creativa,Ideas erroneas de la creatividad pero no es así, ya que es probable que un individuo con un coeficiente alto, no permita crear o generar nuevas ideas, por filtrarlas y considerarlas no viables por la estructura de sus conocimientos. Dicho de una manera mas simple “Al momento de generar una idea, piensa que es absurda y la desecha”.En cambio, una persona menos inteligente, puede no ser lo suficientemente lista para rechazar esa idea, y llevarla a un plano mas profundo e innovador.

Existen mas ideas erroneas sobre la creatividad, pero estas las considero, las más importantes.

En el  próximo post, para cerrar con todo el modulo de “La introduccion a la creatividad“, hablare sobre el último tema sobre “la creatividad en el siglo 21″.
A romper estructuras!

Aprender a ser creativo…

Escrito Por: adrianespasa en Aprender creatividad, Introduccion a la creatividad | 8 de August del 2011

Hay muchos mitos que dicen que uno nace siendo creativo, que es un don, y no hay forma de aprender a ser creativo. Esto es totalmente falso.

Cada uno, es creativo en diferentes ámbitos, lo que se denomina como “creatividad part-time“, ya que solo se tienen buenas ideas en diferentes áreas de la vida. Otras personas tienen disparadores, y dependiendo del lugar y las personas con las que estén, miden su nivel de creatividad.

Una persona que se encuentre en un ámbito donde equivocarse no se considere un error fatal, con gente de confianza, y personas positivas que analizan las ideas antes de juzgarlas, probable sea mucho mas creativa, que si se encuentra en un lugar donde hay desconocidos, muy estructurado, donde cometer un error pueda costar hasta el trabajo.

Por eso, en conclusión como define Eduardo Kastika, “La creatividad es una Potencialidad“.

¿Porque es una potencialidad? Porque se puede aprender creatividad o ser mas creativos con el tiempo, por medio de técnicas, cambios en paradigmas (cosas establecidas que no se pueden cambiar, o tradiciones definidas por la misma sociedad, que impiden la innovación), y practicas.

No solo por eso se considera la creatividad como una potencialidad, sino también, porque no tiene un límite de aprendizaje ni perfeccionamiento, y además, es aplicable a diferentes ámbitos de la vida diaria, como la resolución de problemas, el comienzo de un negocio, o el simple hecho de hacer las cosas diarias, de un modo diferente.

Resumen:

*La creatividad, se puede aprender por medio de técnicas y conocimientos.

*Su aprendizaje y perfeccionamiento no posee limites

*Se puede aplicar a diferentes áreas de la vida.

A romper estructuras!

Que es la innovación

Escrito Por: adrianespasa en Introduccion a la creatividad, Que es la innovacion | 6 de August del 2011

innovacion y creatividadAlgo que generalmente mucha gente confunde, son los conceptos de creatividadinnovación. Para dejar claro esto, la gran diferencia que existe, radica en que uno es una idea que surge en un momento determinado, y el otro, es la transformacion de esa idea en un proyecto, y la inserción del mismo en el mercado o sociedad.

Cuando hablamos de creatividad, ser creativo, etc; nos referimos a ser originales, tener ideas nuevas, ser desestructurado, saber aplicar diferentes técnicas para ser novedosos, aunque de nada serviría esto, si no existiera la innovación.

La idea que quiero plantear en este blog, no es solo tener buenas ideas, sino que además sirvan, y puedan llevarse y aplicarse en diferentes situaciones, como la de resolver un problema, crear un prototipo, inventar algo nuevo, etc. Y a eso me refiero con innovación, el proceso de transformar una idea que surge en el hemisferio derecho del cerebro (el de la creatividad), y llevarla hasta el hemisferio izquierdo, utilizando la lógica, para adaptar esa idea a la realidad, y darle una utilidad.

Muchas veces en la vida somos creativos, ya que mientras hacemos diferentes cosas, surgen de la nada buenas ideas, pero no somos innovadores, ya que estas se pierden y olvidan, en vez de utilizarse en cosas productivas.

Para poder ser innovadores (que seria el segundo “eslavon”, del proceso creativo), es necesario aplicar una serie de tecnicas, con las cuales, después de tener un conjunto de ideas, será necesario la aplicación del pensamiento lógico para transformarlas. (este proceso lo veremos mas adelante).

A romper estructuras!

La creatividad – Naturaleza fundamental

Escrito Por: adrianespasa en Introduccion a la creatividad, Naturaleza fundamental | 9 de July del 2011

La creatividadEl tema que vamos a ver hoy sobre la creatividad, es bastante complejo, pero intentaré explicarlo de la manera mas fácil y comprensible.

En el post anterior, vimos que es la creatividad, hoy continuaremos con ese tema, para explicar la esencia básica del pensamiento lateral.

1) La creatividad tiene como objetivo el cambio de modelos:

    Se denomina “Modelo”, al ordenamiento de la información en la mente. Hablando en términos fisiológicos, a la secuencia repetible de la actividad neuronal y en la práctica, como cualquier idea, concepto, pensamiento o imágen que surja cuando algún estimulo ordene su aparición.

   Para explicarlo de una manera mas sencilla, se refiere a una idea o conjunto de ideas, que se encuentran ordenadas en nuestro pensamiento, y que son utilizadas para solucionar un problema. Ej: Si se me cae al piso un frasco de pintura, el modelo sería, los pasos para poder limpiar el desastre ocasionado.

   Una vez que entendamos dicha definición, podremos entender el fundamento en cuestión. Tiene como objetivo, el cambio de modelos, ya que pretende eliminar toda estructura posible de pensamiento,y modificar el orden de cada idea y procedimiento, para reconstruirla y obtener una idea mas creativa e innovadora.

2) La creatividad es una actitud mental y un método para usar información:

     La base de la creatividad, consiste en considerar cualquier enfoque hacia un problema, como posible, pero no absoluto. Que quiere decir esto? Que ninguna solución es la mejor o suprema, sino una opción, y que siempre existirán diferentes alternativas a aplicar. Estás alternativas pueden ser menos o mas creativas, pero, no se niega su utilidad. Es una actitud que no acepta la rigidez, ni caracteriza las cosas por Blanco o Negro.

3) La creatividad excluye toda forma de enjuiciamiento o valoración:

     Es posible que al momento de generación de una idea, una persona piense que es la mejor, y que es imposible encontrar una superior, o que las demás son “basura”. Al igual que puede suceder lo contrario, que surja un pensamiento nuevo, que no esta estandarizado en la sociedad, y sea rechazado, por estar fuera de los parámetros que la sociedad establece.

       La creatividad, no enjuicia ni calcula la validez o efectividad de un pensamiento, lo que hace es reducir la rigidez, con el fin de aumentar la efectividad.

Desestructura de la creatividad

4) La creatividad descompone los modelos establecidos:

    Se refiere a dividir una idea en pequeñas partes, para liberar la información compuesta en ellas, y establecer relaciones con otros modelos, para el surgimiento de idea innovadora.

    Con eso, terminamos el tema de la naturaleza fundamental de la creatividad, aunque los fundamentos sean varios mas, estos son los mas importantes.

Resumiendo el post:

  1. El objetivo de la creatividad, es modificar los modelos existentes, para hacerlos mas innovadores
  2. No existen soluciones perfectas a los problemas, sino diferentes alternativas a tomar.
  3. El pensamiento lateral, no permite enjuiciamiento o valoración de una idea.
  4. El pensamiento innovador, descompone las ideas, para obtener información, relacionarla a otras ideas, y obtener soluciones innovadoras.

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Parece que el blog, ya va tomando forma, en el próximo post, hablaremos con mas detalle sobre que es la innovación.

A romper estructuras!

Que es la creatividad

Escrito Por: adrianespasa en Introduccion a la creatividad, Que es la creatividad | 1 de July del 2011

El día de hoy, voy a explicar algo tan simple, pero también complejo, para ser mas preciso, intentaré dar el concepto de creatividad.

Entonces ¿Que es la creatividad?

Para responder esta pregunta, he leido varios libros, entre los que se encuentran autores como Edward de Bono y Eduardo Kastika. Cada uno tiene un diferente concepto de creatividad, por eso, haré lo posible por formar una teoría respecto a mi criterio.

Algunos autores definen al pensamiento lateral, como la facultad de crear, o la capacidad de creación, el hecho de tomar desiciones, enfrentar problemas y realizar tareas de manera nueva o distinta a la forma rutinaria, tomando difentes caminos y alternativas, al momento de actuar.

Si nos abocamos más en la definicion que da al autor, Edward de Bono, podemos decir que:

La creatividad, tiene como fín la creación de nuevas ideas, donde muchas veces, para solucionar un problema de manera creativa, se busca información que poco tenga que ver con el mismo (mas adelante explicaremos porque).

Otra cosa importante a destacar, es que el pensamiento lateral, no pretende sustituir al pensamiento vertical (la logica), ya que para subsistir, el ser humano debe convivir con los dos. La pura creatividad, no serviría de nada, si no existiera la razón para transformar esas ideas, en realidad.

Resumiendo el concepto de creatividad:

*Es el proceso de crear, y buscar diferentes alternativas para tomar una decisión, solucionar un problema, o realizar una acción.

*El pensamiento lateral, requiere del Pensamiento vertical, ya que este último, es quién transforma esas ideas, y las adapta a la realidad.

Para ustedes, ¿Que es la creatividad? ¿Cual es su concepto de creatividad?

 

 

Introducción a la creatividad

Escrito Por: adrianespasa en Introduccion a la creatividad, Que es la creatividad | 24 de June del 2011

Todo comienza aquí.

Mucha gente cree, que los creativos, nacen así, que tienen un DON, y es imposible aprenderlo. Esto esto es totalmente falso, aunque es verdad que muchas personas, son creativas desde su nacimiento, muchas otras, se hacen con el tiempo.

Esto quiere decir, que la creatividad es un proceso, de aprendizaje y practica, que puede ser utilizado para resolver diferentes problemas, pero para poder hacerlo, es necesario el uso de la lógica. Probablemente esto los desconcierte no?, pero así es, para ser creativos no solo es necesario utilizar el hemisferio derecho de la creatividad (mas adelantes explicaremos los 2 hemisferios del cerebro), sino también, es necesario atraer toda esa información a la realidad, aplicando una estructura, con la cual obtendremos un resultado, o mejor dicho, una alternativa a nuestro problema.

El concepto principal de esto, es que para que la creatividad sea efectiva, deberemos utilizar el pensamiento racional y el pensamiento creativo en conjunto.

Siempre existiran multitud de alternativas, cuando innovemos, o resolvamos un problema, y jamas nuestra solucion sera la mejor, lo que si es de suma importancia, que esta sea creativa, evitando caer en el pensamiento racional AL MOMENTO DE CREAR.

Existe un proceso creativo, para generar nuevas ideas, pero antes de aplicarlo, es necesario tener algunos conocimientos teoricos previos (que iremos viendo).Estos procesos utilizan tecnicas, que nos facilitaran la creación de nuevas ideas.

Este post introductorio, es para darle un breve pantallazo, donde podemos rescatar los siguientes puntos:

  1. Es posible aprender a ser mas creativos
  2. Existen multitud de alternativas para solucionar un problema
  3. Para crear, no solo se debe usar el pensamiento creativo, sino tambien, el racional.
  4. Al momento de solucionar un problema, es importante verificar las diferentes alternativas.

 

Nos veremos en el post siguiente, donde explicare con mas detalle sobre que es la creatividad.

 

 

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